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2024-11-22
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【教学参考】江苏省仪征中学2024-2025学年第一学期高二生物 周练9
2024-11-22
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【教学参考】影响种群特征的生态因子
2024-11-22
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【教学参考】详谈血细胞计数板
2024-11-15
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【教学参考】种群的数量特征
2024-11-15
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【教学参考】其他植物激素
2024-11-15
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【推荐阅读】神奇的植物激素
2024-11-08
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【文献阅读】钙离子参与人体生理活动的几大主要机制
2024-11-08
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【教材拓展】高中生物学重要概念“神经调节”相关知识的解析
2024-11-08
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【推荐阅读】诺奖(2023):关于 mRNA 疫苗研发的解读/和渊等
2024-11-01
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【推荐阅读】植物激素的分类及作用机制
2024-11-01
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【教学应用】《特异性免疫应答》导学案
2024-11-01
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【推荐阅读】关于“细胞免疫基本过程示意图”的解析/陈国庆
2024-10-24
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【释疑】醛固酮的功能及其分泌的调节
2024-10-24
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【推荐阅读】生长素调控根向重力性在植物激素实验教学中的应用/梁梦晓等
2024-10-24
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【推荐阅读】基于新型冠状病毒感染背景的“免疫学的应用”一节教学设计/潘超颖
2024-10-18
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【教学参考】高中生物 | “回归教材”看“人体体温调节”
2024-10-18
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【推荐阅读】用劣构问题促进学生的问题解决能力——以“环境因素参与调节植物生命活动”为例/杨彩云等
2024-10-11
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【教学参考】“图说”血糖调节——生物学教学
2024-10-11
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【教学参考】体温调节中的神经一体液调节
2024-10-11
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【推荐阅读】郭学恒:基于素养培育的免疫学核心概念解析
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