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2025-09-19
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【学习资料】基于核心素养的跨学科实践活动作业设计——以“走进山西青铜博物馆之穿越千年·青铜探秘”为例_耿虎.pdf
2025-09-19
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【学习资料】教师-AI-学生”三元协同:GAI-PBL模型在化学项目化学习中的应用.pdf
2025-09-19
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【学习资料】基于核心素养的跨学科实践活动作业设计以走进山西青铜博物馆之穿越千年·青铜探秘”为例.pdf
2025-09-19
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【体育教学】体育课堂中常用教学方法
2025-09-19
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【体育教学】 新课标下的体育课,怎么评价?
2025-09-19
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【学习资料】专题2 第二单元 溶液组成的定量研究2
2025-09-19
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【学习资料】专题2 第二单元 溶液组成的定量研究1
2025-09-19
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【学习资料】专题2 第三单元 人类对原子结构的认识
2025-09-19
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【学习资料】专题2 第三单元 人类对原子结构的认识
2025-09-19
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【学习资料】专题2 第二单元 溶液组成的定量研究2
2025-09-19
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【学习资料】专题2 第二单元 溶液组成的定量研究1
2025-09-18
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【学习资料】热点强化3 情境方程式的书写
2025-09-18
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【学习资料】热点强化2 氧化性、还原性的强弱及影响因素
2025-09-18
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【学习资料】热点强化1 离子方程式正误判断的四个视角
2025-09-18
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【导学案】第4周提升性练习1
2025-09-18
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【导学案】《上图书馆》
2025-09-18
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【导学案】《拿来主义》第一课时
2025-09-18
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【导学案】《拿来主义》第二课时
2025-09-18
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【导学案】《读书:目的和前提》
2025-09-18
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【导学案】”他们“优秀作文讲评
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