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2023-06-06
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【音乐知识】乐感的培养,主要通过视唱练耳教学来实现!
2023-05-30
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【阅读分享】音乐家的一天
2023-05-26
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【美文分享】“不'教'而学,触发兴趣,乐在其中”
2023-05-18
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【阅读分享】最好的教育是帮助孩子成为他自己
2023-05-11
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【阅读分享】再话音乐教师课堂语言艺术
2023-05-05
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【美文分享】父母的最大误区,就是和青春期的孩子“较劲”
2023-04-26
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【美文分享】好课功夫在课前——聊聊备课那些事
2023-04-21
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【阅读分享】新时代教师应具备的3种学生观:具体、真实、成长。
2023-04-13
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【教研活动】音乐公开课
2023-04-06
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【音乐快讯】学乐器的过程,其实在练就最强大脑!
2023-03-30
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【音乐快讯】教育部印发2023高考工作通知,多所高校特招需提供艺术考级证书、演出获奖荣誉情况
2023-03-23
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【美文分享】一个“巴赫”,两种呈现
2023-03-15
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【音乐知识】学音乐一定要知道的70个名词
2023-03-06
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【音乐见闻】“取消简谱”建议的背后:一味追随狭隘“专业标准”的音乐教育 | 争鸣
2023-03-03
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【美文分享】歌唱疗法已应用于英国呼吸疗愈实践
2023-02-22
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【音乐美文】新课标来了,音乐还是听觉艺术吗?
2023-02-16
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【音乐知识】学琴,最后进步最快的,往往是一开始进度最慢的!
2023-02-09
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【音乐快讯】聆听“春意”的多种可能 | 乐评
2023-01-09
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【美文分享】龙世杰:乐器让乡村孩子重拾“音乐梦”
2023-01-04
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【美文欣赏】请告诉孩子:所有优秀背后,都是苦行僧般的自律
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