网站首页
走进仪中
校园新闻
青春校园
部门主页
学科主页
专题报道
名师风采
教育督导
卫生健康
历史
历史教研室
高一历史备课组
高二历史备课组
高三历史备课组
历史教研室
历史教研室
2023-06-16
·
巧用历史图片,培养学科素养
2023-06-16
·
新课程、新高考如何落地新课堂
2023-06-08
·
历史学科项目学习案例
2023-06-08
·
高中学生家国情怀情感的现状及历史教育培养途径
2023-06-08
·
《纯粹理性批判》批判了什么
2023-06-02
·
探析高中历史学习中的家国情怀
2023-06-02
·
守正创新,笃行致远——有效教学研究
2023-06-02
·
从高考题目看德政文化建设
2023-05-26
·
高中历史家国情怀教育探析
2023-05-26
·
浅谈历史解释能力的培养(袁承文)
2023-05-26
·
我看滇、皖、黑、吉四省适应性考试文科综合能力测试历史试题
2023-05-19
·
高中历史教学中家国情怀培养探究
2023-05-19
·
如何提升教研的实效性_
2023-05-19
·
赵启佳:“内化于心,外化于行”的史料实证素养落实与课堂实践——从2022年全国乙卷第42题说起_
2023-05-12
·
唯物史观既是世界观,又是方法论,唯物史观的理论模型与具体应用
2023-05-12
·
守历史教育之责,育学生家国情怀_——对当代历史教学中家国情怀培育反思
2023-05-12
·
论直观性原则历史教学在农村地区的应用
2023-05-05
·
孔繁刚《历史课的价值、灵魂、精神与魅力》
2023-05-05
·
课例分析---基于历史大概念的教材整合
2023-05-05
·
历史主题教学法的设计及范例
首页
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
尾页
共59页 1162条数据