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2024-06-15·　【教材拓展】2024年3月青岛一模 ▏协同进化与共同进化

2024-06-15·　【课件参考】【新教材•必修二新课课件】第五章第1节：基因突变与基因重组(优质课公开课ppt)

2024-06-15·　【文献阅读】《科学》专题：从基因组学角度看灵长类演化历程

2024-06-15·　【教材参考】高考常见考点清单——变异、育种与进化

2024-06-15·　【教材延伸】必修2～67诱变在育种上的应用有哪些方面？什么是航天诱变育种？

2024-06-06·　【文献阅读】如何理解生态工程的“自生”、“循环”、“协调”、“整体”原理

2024-06-06·　【疑难解析】D环复制：线粒体DNA复制的独特机制

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2024-05-27·　【疑难解析】mRNA疫苗及其优缺点；克服缺陷的办法；自扩增RNA（saRNA）疫苗特点

2024-05-20·　【冲刺高考】二轮复习——以马德隆畸形遗传病为真实情境的遗传专题复习

2024-05-20·　【一轮课件】1-2-2——元素和化合物（第2课时-糖类脂质）

2024-05-20·　【教学反思】“基因指导蛋白质的合成”我的5个关注点

2024-05-17·　【教材拓展】绿色工厂的搬运工:叶绿体上的磷酸丙糖转运器

2024-05-17·　【文献阅读】体温调节中的神经一体液调节

2024-05-17·　【疑难解析】核糖核蛋白颗粒(RNP)

2024-05-11·　拓展｜以江苏高考试题为例，糖尿病引起认知功能障碍的机理，腺病毒载体在治疗中的作用

2024-05-11·　查漏知识点｜保护生物的多样性有哪四个方面？如何理解建立种质库和基因资源库？