2022-05-27·　【学科测试】江苏省仪征中学2022届高三数学抢分计划四

2022-05-27·　【学科测试】江苏省仪征中学2022届高三数学抢分计划三

2022-05-27·　【高考指导】浅析高三数学复习课如何落实学生核心素养的培养策略

2022-05-27·　【高考指导】浅析高三数学习题课

2022-05-27·　【高考指导】让元认知训练融入高三数学课堂

2022-05-21·　【学科测试】江苏省仪征中学2022届高三数学抢分计划二

2022-05-21·　【学科测试】江苏省仪征中学2022届高三数学抢分计划一

2022-05-21·　【高考指导】高中数学多选题的命制实践与研究

2022-05-21·　【高考指导】数学多选题的基本类型及破解策略

2022-05-21·　【高考指导】基于核心素养指引下的多选题解题教学

2022-05-13·　【高考指导】极值点偏移的题型发展

2022-05-13·　【高考指导】求导函数零点受阻怎么办

2022-05-13·　【高考指导】函数的单调性快乐导学

2022-05-13·　【学科测试】高三数学学科提升性练习（22-23)

2022-05-13·　【学科测试】高三数学学科提升性练习（20-21)

2022-05-06·　【高考指导】波利亚的解题思想在高三数学应用题解题教学中的应用

2022-05-06·　【高考指导】高三复习如何提升数学思维能力

2022-05-06·　【高考指导】高三数学变式训练的具体策略

2022-05-06·　【学科测试】江苏省仪征中学五月调研测试热身训练三

2022-05-06·　【学科测试】江苏省仪征中学五月调研测试热身训练二