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高二数学备课组
2023-02-17
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【业务学习】灵活运用向量法,快速解答空间角问题
2023-02-10
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【业务学习】在实验中抽象__在经验上推...量基本定理”的课堂教学为例
2023-02-10
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【业务学习】问题驱动探究__落实核心素养 以“空间向量基本定理”教学设计为例
2023-02-10
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【业务学习】数学核心素养视域下的“空间向量的基本定理”教学
2023-02-10
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【业务学习】借助问题展开活动__自然渗透空间向量基本定理”的教学为例
2023-02-10
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【业务学习】基于“四问驱动”的“空间向量基本定理”的教学实录与反思
2023-01-10
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【业务学习】2020 年新高考全国Ⅰ卷( 山东卷) 数学第21 题解法研究
2023-01-10
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【业务学习】也谈构造同构函数简化求解导数综合压轴题
2023-01-10
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【业务学习】同构法在导数相关问题中的应用
2023-01-10
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【业务学习】例谈同构法在导数中的应用
2023-01-10
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【业务学习】函数巧同构__导数妙应用
2023-01-06
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【业务学习】以切线不等式放缩为主线的导数证明一题七解
2023-01-06
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【业务学习】“切线不等式”探究
2023-01-06
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【业务学习】切线放缩法在高考中的应用
2023-01-06
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【业务学习】例析运用切线不等式求解一类导数压轴题
2023-01-06
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【业务学习】导数切线放缩变形及应用——以2020海南卷第22题为例
2022-12-30
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【业务学习】提升应用题教学有效性的实践...实际生活中的应用”教学为例
2022-12-30
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【业务学习】用导数求应用题的最值
2022-12-30
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【业务学习】例析高考导数应用题中含参问题的求解
2022-12-30
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【业务学习】一道导数应用题解法的启示
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