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2020-09-28
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【业务学习】数学核心素养下科学预设与精准教学实践的思考
2020-09-28
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【业务学习】借助课堂实录开展研课
2020-09-28
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【业务学习】重视研究立体几何图形的过程和方法
2020-09-28
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【教研活动】圆锥曲线中的定点问题单元教学设计
2020-09-28
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【高考研究】核心素养这样考
2020-09-28
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【业务学习】数学课程标准动词源流
2020-09-28
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【推荐阅读】乐在其中的数学
2020-09-28
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【解题研究】用齐次化解决极值点偏移问题
2020-09-28
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【概念图视野下】概念教学的整体设计
2020-09-28
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【业务学习】巧妙构造图形,培养高阶思维能力
2020-09-28
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【教研活动】平面向量数量积问题的多角度分析
2020-09-28
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【推荐阅读】怎样学会数学思考
2020-09-28
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【业务学习】平面向量基本定理的教学设计与实践
2020-09-26
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【业务学习】核心素养水平的划分
2020-09-26
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【业务学习】数学建模核心素养解读和教学应用
2020-09-26
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【业务学习】新形势下高三数学培优策略(节选)
2020-09-26
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【业务学习】案例教学《走进数学建模世界》
2020-09-24
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【公开课】谢霞<<三角函数的图像与性质(复习课)>>
2020-09-24
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【推荐阅读】大哉言数
2020-09-24
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【业务学习】专家评点视导听课
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