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2021-11-04
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【业务学习】解析高中数学例题解答中导数的应用
2021-11-04
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【推荐阅读】实施探究性学习的着眼点、着手点和着力点
2021-11-04
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【业务学习】轻组成重生成让一题多解落地生根
2021-11-04
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【推荐阅读】高中数学教学中学生核心素养的培养——基于数学学习方式的转变与创新
2021-10-28
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【高考前沿】广东省深圳市2022届高三第二次六校联考数学试卷
2021-10-28
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【推荐阅读】对解题教学中数学直觉的价值及培养途径的思考
2021-10-28
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【高考前沿】湖南省三湘名校、五市十校2022届高三上学期第一次联考数学试卷
2021-10-28
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【推荐阅读】高考开放题命制的理论和技术研究
2021-10-28
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【业务学习】结构不良问题的教学启示
2021-10-28
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【业务学习】素养导向指引下例谈以三角函数为载体导数综合问题的解题策略
2021-10-28
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【业务学习】基于核心素养的大单元设计:不等式章节复习
2021-10-28
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【业务学习】基于数学抽象的“函数性质”单元教学设计
2021-10-21
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【业务学习】多视角剖析一道2021年高考解三角形问题
2021-10-21
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【高考前沿】广东省佛山市重点高中2022届高三10月月考数学试卷
2021-10-21
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【业务学习】例析恒成立不等式求参的处理方法
2021-10-21
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【推荐阅读】新高考转型阶段的高三教学现状分析及建议
2021-10-21
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【推荐阅读】纠错也是深度学习的好抓手
2021-10-21
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【业务学习】多角度理解和运用圆锥曲线性质
2021-10-21
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【推荐阅读】立足“厚”“薄”教学培养数学抽象素养
2021-10-21
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【高考前沿】山东师范大学附属中学2022届高三第二次月考数学试卷
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