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2023-01-06
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2023-01-06
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2023-01-06
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2023-01-06
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【业务学习】凸多面体外接球半径问题的探究
2023-01-06
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2023-01-06
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2022-12-29
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2022-12-29
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2022-12-22
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2022-12-22
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2022-12-22
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【业务学习】假于情境基于理解意义建构_——_充分条件与必要条件_教学设计与反思
2022-12-22
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【高考前沿】基于数学方法论的高中数学教学设计与反思_——以_椭圆的简单几何性质(第1课时)_为例
2022-12-22
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2022-12-16
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【高考前沿】向_通性通法_求_长期利益__——以2021年浙江高考21题为例
2022-12-16
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