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2023-05-06
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【业务学习】构造向量求数列的和
2023-05-06
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【业务学习】高中立体几何教学中培养学生直观想象素养的策略
2023-04-28
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【高考前沿】方程与不等式中的数学思想
2023-04-28
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【业务学习】单元视角下数学抽象素养的培育——以_图形的运动_为例
2023-04-28
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【业务学习】创设问题情境+促进数学理解
2023-04-28
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【推荐阅读】创设数学实验问题+培养学生探究能力
2023-04-28
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【推荐阅读】_学思课堂_中例题的功能挖掘与教学实施
2023-04-20
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【推荐阅读】多渠道培养思维发散性落实学生数学核心素养
2023-04-20
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【业务学习】_巧合_还是_优解__
2023-04-20
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【业务学习】_互联网+_背景下高中数学线上教学课后管理
2023-04-20
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【高考前沿】单元视角下条件概率、全概率公式和贝叶斯公式的教学
2023-04-20
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【高考前沿】把握追问时机提高教学效能
2023-04-14
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【业务学习】三个版本高中数学新教材微型探究活动比较_——以_预备知识_部分为例
2023-04-14
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【推荐阅读】高中数学中类比思想的应用
2023-04-14
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【推荐阅读】数学魔术寓教于乐——浅析高中数学概率与统计教学方法
2023-04-14
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【高考前沿】浅谈如何优化高中数学创新能力与高中数学教学
2023-04-14
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【高考前沿】高中数学数列问题的有效解决方法研究
2023-04-07
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【推荐阅读】谈高中数学反思性教学及其重要性
2023-04-07
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【高考前沿】基于提升核心素养的高中数学差异教学研究
2023-04-07
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【高考前沿】高中数学_参与式_教学实践应用探微
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