2024-09-27·　【推荐阅读】“问题导学法”在高中数学教学中的运用

2024-09-27·　【业务学习】以核心素养为导向的高中数学高效课堂构建路径分析

2024-09-20·　【推荐阅读】统计与概率_领域的课标变化与教学建议

2024-09-20·　【业务学习】加强变式与关联,促进核心素养发展

2024-09-20·　【高考前沿】一图多问促进思维提升素养

2024-09-20·　【推荐阅读】基于小组合作学习的高三数学一轮复习模式

2024-09-20·　【业务学习】解三角形的方法探究与教学建议

2024-09-13·　【业务学习】端点效应法的有效性与局限性

2024-09-13·　【推荐阅读】高考数列专题命题研究

2024-09-13·　【高考前沿】三新背景下的高考数学二轮复习之浅见

2024-09-13·　【业务学习】三新背景下的定理课的教学实践与思考——以正弦定理教学为例

2024-09-13·　【推荐阅读】概率统计复习指导

2024-09-06·　【高考前沿】高中数学备考——一元三次方程讲练故事

2024-09-06·　【业务学习】初高中数学教学的衔接思考

2024-09-06·　【推荐阅读】新课程理念下的高中数学选修内容的教学

2024-09-06·　【高考前沿】统计与概率_领域的课标变化与教学建议

2024-09-06·　【业务学习】解三角形_的方法探究与教学建议_——以2021年全国高考_解三角形_专题为例

2024-06-25·　【高考阅读】新高考背景下高中数学教学中学生逻辑推理素养培养研究

2024-06-25·　【阅读前沿】任务驱动教学法在高中数学教学中的应用研究

2024-06-25·　【业务学习】巧用共线定理+简化数学运算