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2024-06-15
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【教学参考】9.2.1反应的合理选择
2024-06-15
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【教学参考】9.1金属的冶炼方法
2024-06-14
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【教学反思】质粒上的启动子是质粒自带的吗?
2024-06-14
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【一轮课件】1-6-1“细胞的增殖”升级修改版
2024-06-14
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【文献阅读】中学生物学教材中未出现的细胞器——微体
2024-06-14
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【备课资料】高二16班 侯靖雯《稳以求变,进以致远》
2024-06-14
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【备课资料】和答元明黔南赠别
2024-06-14
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【业务学习】数学原理课问题链设计与改进策略研究
2024-06-14
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【阅读前沿】基于高中数学核心素养命题设计与应用的研究
2024-06-14
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【业务学习】高中数学统计应用题教学的分析
2024-06-14
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【推荐阅读】高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
2024-06-14
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【业务学习】辨析概率求解中四类易错问题
2024-06-14
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【复习资料】直播带货,如何从“一时火”变成“一直火”
2024-06-14
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【备课资料】周末练习12
2024-06-14
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【备课资料】高二4班 李欣悦《稳育进,进生稳》
2024-06-14
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【阅读分享】周海宏 | 儿童需要听什么样的音乐
2024-06-14
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【推荐阅读】俞国良|心理健康问题的当代诠释:学理与系统视角
2024-06-14
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岩石圈的组成及物质循环练习解析
2024-06-14
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【配套练习】岩石圈的组成及物质循环
2024-06-14
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【教学案例】岩石圈的组成及物质循环
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