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2024-10-30
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【教学设计】第4章 4.2.1 对数的概念
2024-10-30
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【业务学习】第4章 4.2.2 第2课时 换底公式及对数的应用
2024-10-30
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【教学案例】第4章 4.2.2 第1课时 对数的运算性质
2024-10-30
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【航空航天】Shenzhou XIX launches for space station mission
2024-10-30
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【教学案例】第4章 4.2.1 对数的概念
2024-10-30
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【教材拓展】化学渗透学说--ATP的合成
2024-10-30
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【文献阅读】关于“细胞免疫基本过程示意图”的解析
2024-10-30
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【疑难解析】秋水仙素使细胞停留在有丝分裂中期的原因
2024-10-28
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【学习资料】化学平衡移动(2)导学案
2024-10-28
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【学习资料】化学平衡移动(1)导学案
2024-10-28
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【学习资料】化学反应速率(2)导学案
2024-10-28
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【学习资料】提高学生资源循环利用意识的微项目教学实践——以“天然气中硫化氢脱除”为例
2024-10-28
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【学习资料】基于电解氯化亚铁溶液再探电解池
2024-10-28
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【学习资料】氯碱工业情境下的电化学项目式教学实践探究——以“原电池、电解池”课堂教学为例
2024-10-25
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3.1走近桂林山水
2024-10-25
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2.4学会自然地理野外考察
2024-10-25
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2.3生物圈与植被
2024-10-25
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2.2.4水循环过程及意义
2024-10-25
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2.2.3海水的运动及影响
2024-10-25
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2.2.2海水的温度和密度
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