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2025-06-03
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【教学案例】14.1 获取数据的基本途径及相关概念
2025-06-03
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【业务学习】14.2.2 分层抽样
2025-06-03
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【教学设计】14.2.1 简单随机抽样
2025-06-03
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【教学设计】14.1 获取数据的基本途径及相关概念
2025-06-03
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【体育课】体育课的密度与运动负荷
2025-06-03
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【校园赛事】迎“篮”而上,追“球”梦想 ——江苏省仪征中学校园篮球联赛圆满落幕
2025-06-03
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【篮球比赛】迎“篮”而上,追“球”梦想 ——江苏省仪征中学校园篮球联赛圆满落幕
2025-06-03
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【备课组活动】如何上一节有质量的体育课
2025-06-03
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【音乐课堂】西周石磬的演变
2025-06-03
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【音乐研究】中国学校音乐课程话语发展的百年钩沉与展望
2025-06-03
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例谈高中历史教学中的“问题分层”_郑涛
2025-06-03
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历史解释不同水平划分在高中...从隋唐盛世到五代十国”为例_廖丹萍
2025-06-03
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教考衔接视域下的教材资源运...集镇和城市”的教学设计为例_卢慧敏
2025-06-02
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【提升训练】提升性练习十七
2025-06-02
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【教学设计】第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
2025-06-02
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【导学案】第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
2025-05-31
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高三地理试题(1)
2025-05-31
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2025届广东省茂名市高三二模考试地理试题(1)
2025-05-31
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精品解析:浙江省杭州市2024-2025学年高三下学期第二次教学质量检测地理试题卷(解析版)
2025-05-31
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10.3电势差与电场强度的关系.docx
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