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2021-12-28
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【学科测试】午间练16
2021-12-28
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【学科测试】午间练19
2021-12-28
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【学科测试】午间练23
2021-12-28
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【学科测试】午间练22
2021-12-27
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在文言文教学中培养思辨能力
2021-12-27
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在同课异构中学会备课
2021-12-27
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教学情境创设的异化
2021-12-27
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如何让文言文教学活起来
2021-12-27
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高中写景类文言文阅读的有效路径
2021-12-27
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例说导入新课的几种方法
2021-12-27
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“群文比较”的教学模式在高中语文单元整体设计中的运用
2021-12-27
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人格化的自然:自然之美,各美其美
2021-12-27
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《登泰山记》新解
2021-12-27
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佛禅老庄思想与姚鼐文学创作
2021-12-27
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【学生习作】2022基地大联考学生优秀作文选(一)
2021-12-27
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【试卷分析】2022基地大联考阅卷小结
2021-12-27
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【专题复习】修辞效果分析练习
2021-12-27
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【提升练习】提升性练习——概括能力提升1
2021-12-27
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【试卷分析】2022基地大联考参考答案
2021-12-27
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【专题练习】诗歌炼句艺术的精准赏析答案
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