步骤

教师活动

导

入

教师播放用萨克斯演奏的《雪绒花》

打出雪绒花图片，看谁能猜出是哪个国家的什么花？

（下面，就让我们共同学习歌曲《雪绒花》

新

课

教

学

简介《雪绒花》的创作背景及故事情节，播放《音乐之声》的主要画面

播放《雪绒花》影音资料。

请学生思考歌曲《雪绒花》是采用几拍子写的，找出歌曲多次重复的旋律和高潮部分。

引导学生对歌曲的情感体验。

范唱歌曲

1．引导学生体会歌曲情感。

2．现在请同学们模仿老师发一个音，“la”。请同学们就用这种感觉跟着老师的琴声来熟悉一遍旋律，注意节奏和情绪。

3．请同学们随琴声唱一遍歌词,探究并初步体验歌曲。

4．歌曲处理

5．检查学生演唱情况

6．要求学生以微笑的表情柔美的声音演唱。

7．探究两种不同情绪的演唱方法。

8．请同学用严肃的表情，庄重地演唱《雪绒花》

师边弹琴边教唱二声部

检查学生对歌曲二声部的学习情况，随时纠正出现的错误

演唱第一声部，引导学生合唱时相互配合及声音的和谐统一。

介绍三拍子的指挥图示及其相关知识

为学生进行伴奏

展

开

对本堂课简单概括，播放萨克斯演奏的《雪绒花》，在音乐声中结束本堂课教学。

小

结