凝育人合力 启奋进新程

—— 我校召开2026 春学期班主任工作会议

春回大地，万象更新，为明确新学期工作要求、落实班主任育人责任，推动学校学生管理和德育工作提质增效，我校召开新学期班主任工作会议。此次会议由学生发展中心曹淑莹主任主持，学校领导及班主任参会，共商育人新策，共绘发展新篇。

精细部署，规范育人方向

会议伊始，学校各部门负责人依次登台，结合工作职能对新学期重点工作作出详细部署，明确实操要求，为班主任开展日常工作提供清晰指引。

教务处何青主任就素质报告册收取、学费对接、报到统计、班级日志填写、因病缺课追踪、课本资料发放、作息执行及校园大扫除等教学教务工作，向全体班主任作出详细部署，确保新学期教学相关事务规范有序开展。

信息与实验中心殷俊主任就电子班牌内容更新、鼠标键盘管理、多媒体及墨水屏系统维护等事项作出重点提醒，强调引导学生爱护校园电子设备，杜绝国有资产流失。

总务处针对公物报修维护、卫生工具领用、宿舍空调及食堂卡充值、节水节能管理、垃圾分类、错峰放学、爬门现象管控及食堂情况反馈等事宜，提出具体工作要求，全方位筑牢班级后勤服务与校园管理保障。

团委钱慧颖书记对学生车辆规范停放、校牌佩戴、交通安全、自管自育工作开展、学雷锋志愿服务活动等校园秩序与德育活动事宜进行细致梳理，强化学生行为规范与思想建设

最后，学生发展中心曹淑莹主任就期初工作表格提交、卫生轮值落实、班级文化建设、家访开展、宿舍管理、午间秩序管控及 1530 安全教育等工作，向班主任们提出明确要求，全面布置新学期学生管理与德育建设各项工作。

各部门的细致部署，厘清了工作思路，明确了协作要点与要求，凝聚起部门协同、同向发力的育人合力。 

经验赋能，解锁育人智慧

随后，冯为忠校长带来专题微讲座，从三个核心维度分享班级管理实操方法，为班主任高效工作传经送宝。他提出，身教比言教更有力度，以 “镜子说” 强调班主任以身作则的重要性；“理” 比 “管” 更有效度，管要从早读、班会、水杯摆放、车辆停放等细节入手，理要从建章立制、集体认同、榜样引领、精神激励等大处着眼；爱心比责难更有温度，爱要做到发现闪光点、包容不完美、严慈相济，让爱成为师生双向奔赴的纽带。冯校长的分享紧贴工作实际，让在场班主任深受启发。

理念引领，夯实育人根基

最后，姚国平校长带来两场高质量微讲座，从核心法则到日常习惯，为班主任带班育人全方位赋能。在《班主任有效管理班级的四大法则》中，姚校长强调班主任是班级发展的关键力量，教育的核心在 “育”，并提出四大法则：教己育人，育人先育己、正人先正己；育人育己，刚柔相济、管 “理” 并重；育人育心，以爱心呵护学生成长；细节决定成败，抓好卫生、纪律，以好习惯成就好成绩。在《这些 “不起眼” 小习惯能让学生都 “黏” 上你》中，姚校长分享了微笑、跟班、闲聊、表扬、倾听等 12 个实用育人小习惯，点明优秀班主任的秘诀在于将教育理念转化为日常微行动，编织师生信赖纽带。两场讲座融理论高度与实践指导于一体，让班主任在理念和方法上均有新收获。

此次会议既是工作部署会，也是经验交流会和能力提升会，明确了新学期工作方向，凝聚了育人共识，为班主任赋能充电。新的学期，我校全体班主任将继续坚守教育初心，扛起育人责任，凝心聚力、笃行实干，用心守护学生成长，共同书写学校育人工作的崭新篇章！