春启新程，笃行致远

——我校举行新学期升旗仪式

春回大地，万象更新。2026年3月5日，带着对新学期的憧憬与期盼，江苏省仪征中学举行以“骏马奔腾启新程，五育并举向未来”为主题的升旗仪式。全校师生齐聚校园，共同总结过往，表彰先进，聆听校长谆谆教诲，凝聚奋进力量，明确前行方向。本次升旗仪式由学生发展中心主任曹淑莹主持。

国旗护卫队迈着铿锵整齐的步伐，庄严走来。激昂的国歌奏响，全体师生肃立致敬，目光追随着五星红旗冉冉升起。嘹亮的歌声里，满是对祖国的赤诚热爱，传递着深沉而炽热的家国情怀。

净美校园，共筑文明——卫生工作表彰

整洁优美的校园环境，是师生学习生活的坚实基础，更是学校精神文明的生动体现。上学期期末，全校各年级、各班级对教室、宿舍及公共区域开展彻底的卫生大扫除，用行动勾勒校园最美底色。

升旗仪式上，曹淑莹主任首先大屏展示了三个年级教室、功能教室、包干区、宿舍等区域的照片。从高一各班窗明几净的教室、整齐有序的功能教室，到高二各班干净整洁的教室、包干区、温馨规范的宿舍，再到高三各班氛围浓厚的备考空间、细致打理的公共区域，充分展现了我校学子良好的精神风貌、强烈的集体荣誉感和自觉的文明素养。

榜样引领，逐光前行——联考优秀学生颁奖

星光不负赶路人，时光不负奋斗者。在上学期期末联考中，我校学子怀揣梦想、勤奋笃学、锐意进取，在联考中斩获佳绩，涌现出一大批在联考中名列前茅的优秀学生，他们是全体同学学习的榜样，是学校的骄傲。

升旗仪式上，曹淑莹主任宣读了上学期联考优秀同学名单。在全体师生热烈的掌声中，姚国平校长为联考优秀学生代表颁发奖状与奖金，既是寄语获奖同学，珍惜荣誉、再接再厉，在新学期勇攀更高峰；也是全体同学以优秀为标杆，见贤思齐、奋起直追，在学习的道路上脚踏实地、奋勇争先，用拼搏书写青春华章。

获奖学生名单：PPT（三张）

谆谆教诲，指引方向——校长国旗下讲话

新学期，新起点，新希望。为帮助全体同学更好地规划新学期学习生活，优化学习习惯，提升学习绩效，姚国平校长作题为《优化学习习惯、学习方法、学习行为，提升学习绩效》的国旗下讲话，从培养学习习惯、重视日常学习管理、晚自习“分段限时作业”、优化学习行为、学习方法等四个方面为同学们的新学期学习指明方向，提出具体要求。

姚校长首先强调学习习惯培养的重要性，要求同学们重视每次重要考试后的试卷诊断与反思，认真填写学校设计的“考试反思总结分析表”，找准学习增长点；严格遵守校本化资料整理要求，规范使用活页文件夹，养成有序整理的习惯；优秀学生更要注重良好品质培养，认真书写、规范答题，做好考后总结。

针对日常学习管理，姚校长提出三项核心要求：一是深化“任务型早读课”改革，做到任务布置具体精细、读书过程专注激情、效果检测即时多样，让早读成为知识积累的黄金时间；二是充分发挥“纠错本”的战略价值，教会学生从“原题与错解”“归因与分析”“正解与思路”“反思与拓展”四个层次科学纠错，建立常态化使用与反馈机制，让纠错本成为个性化“学习病历”；三是优化晚自习育人环境，值班教师严格遵守“四必须、五不准”管理要求，营造安静专注的学习氛围，引导学生实现从“他律”到“自律”的转变。

围绕晚自习“分段限时作业”，姚校长深入阐释其设计初衷与实践要求，强调作业要写出完整解题过程，做到规范书写、暴露思维过程；指出作业管理的核心是“限时+规范”，能实现从“被动完成”到“主动管理”、从“作业负担”到“成长载体”的根本性转变。同时，详细解读了分段限时作业在强化时间管理、破解“虚假完成”、锻造应试心理素质、缓解学习焦虑等方面的教育价值与外溢价值，要求同学们把晚自习当作“微型高考现场”，做到“平时如考，考如平时”。

在学习行为与方法优化方面，姚校长提出，课堂上要重视“言语解读”与“书面解读”的相互转换，通过视频展示台展示书面解读成果，锻炼规范书写与表达能力；理解“掌握知识形成能力的阶梯效率”，践行“教才是最好的学”的学习理念；警惕两大学习“天敌”，即做作业时随意问人、翻书且事后不深入研究，以及平时练习缺乏限时意识，对标高考场景，培养独立解题与高效时间管理能力。

姚校长的讲话高屋建瓴、语重心长，既有理论指导，又有实践方法，为全体同学新学期的学习生活提供了清晰的行动指南。全体同学认真聆听、深刻领会，纷纷表示将把校长的期望与要求内化于心、外化于行，在新学期不断优化自我、超越自我。

春启新程，笃行不怠；心有丘壑，眼有星光。本次升旗仪式既是对过往佳绩的总结，更是对新学期的美好展望。相信全体仪中学子将以此次升旗仪式为契机，带着榜样的力量，秉持良好的学习习惯，以昂扬的姿态、奋进的精神，在新学期的征程上脚踏实地、勇毅前行，在追梦的道路上绽放更多精彩！