年轻教师在成长过程中，难免会遇到成长过程中的一些困惑，我们不妨积极调整自己的心态，把无人问津的岁月酿成清茶，用自己的热爱浇灌岁月，那么，茶香四溢的日子会是常态，最终历经艰辛一定会成长，而结出的果实只是在这个过程中奖赏给自己的一杯唇齿留香的好茶。年轻教师成长关键要走好这三步：

  第一步、要有精读名师著作意识

       作为一名一线年轻班主任， 我最早了解于洁老师是通过读她的一本书《我就想做班主任》，自从有了这本书之后，我便把它看做我的班主任成长宝典，每次当我遇到班级管理中的难题，比如家校沟通比如学困生帮扶等等，我都会认真读读《我就想做班主任这本书》，仿佛它就是我的救星。

    让我印象比较深刻的书中所讲于老师坚持做“家校联系簿”和家长保持良好的沟通，有一次一位班级学生的父亲出车祸突然去世，没有想到上面的父亲留言竟然变成了遗言，变成了爱的纪念，鼓励年幼的学生走出没有父亲的悲伤，走向坚强。

  第二步、要走出自我舒适圈   勇敢走进名师

      2022年3月份当我得知于洁班主任室在南京有一个专场分享会，我毫不犹豫地报名参加了，即使是自费前往我也心甘情愿。因为我终于可以见到于老师真人了， 我还特意花了一晚给于老师手写了一封信，同时把《我就想做班主任这本书》这本书带过去，请于老师帮我签名。在那次培训会上，我第一次见到于老师真人，第一次亲眼看到书中所说有关班主任的情景式培训，台上台下即观众，也是主角，因为你可能随时都会成为台上班级情景剧中的班主任，要上去解决面对的问题。那一次我勇敢地走上舞台参与了解决问题分享，于老师还奖励给我一本她自己编写的校本教材《养只青蛙沿着长江黄河去旅行》，当时别提我有多开心，回到学校时，我还把这本书带进班级与学生共同分享，以此激励学生通过自身努力将来也能游遍祖国大好河山。

第三步 跟定名师  勤于写作

     后来有幸加入于洁沙龙全国Q交流群，在里面可以不断地学习，让我最期待的就是每周三的8点不见不散的“于洁沙龙，”因为每次名额不超过8人， 谁每次能够抢到名额，那真是和中了彩票大奖一样高兴。因为在这里面，班主任不再是孤身一人作战，你可以毫无顾虑地把班级管理中的痛点和自我成长过程中的迷茫写下来，发给于洁老师，周三沙龙的晚上八点，大家群策群力帮你出谋划策，通过团队的力量，大家相互分享金点子，最终你的问题在这里都可以得到完美地解决。

 我清楚地记得那是2023年秋季我有幸报名成功了新学期开学以来的第一次沙龙，沙龙主题《（快）开学了，但是他（她），上学期他（她）留给我的心结还没打开，我不想看见他（她）》。报名者看清主题要求，报名后完整写下上学期那个心结，自己写下心结自己的一些思考。

报名成功后，我内心就坚定自己一定要按照要求有质量的完成，千万不能拖延。周六早上我早起就开始写，构思框架，认真写好每一句，当我满心欢喜地发给于老师时，却吃了闭门羹，于老师告诉我：“文章不符合要求，只有符合要求的才可以参加本次的沙龙”，我当时二话没说，那我就按照要求继续写。可能当时感觉有些尴尬 ，但是我静下心来仔细看自己写的确实不符合要求，但是无意中于老师“逼”我又多创作了一篇我的教育叙事，我内心还是挺感谢于老师的周一的晚上我终于绞尽脑汁，又创作了一篇《我的心一直有一个解不开的结》，这次我发给于老师终于通过审核了，我一直悬着的心也落地了。到了周三，我上完延时服务和妻子沟通好，晚点再回家，我便坐在学校办公室变看书变等待沙龙的开始。