必修第一册Unit 4 Looking good, feeling good主题写作评价作业【当日巩固】 一、假设你是李华,最近你班就“使用手机的利与弊”进行了讨论,请根据讨论结果,写一封信向校报编辑反映此事。 赞成的理由 | 反对的理由 | 你的看法 | 联系他人便利; 获得更多的学习资源。 | 沉溺手机; 浏览不健康网站。 | …… |
注意:1.词数80左右; 2.开头和结尾已给出,不计入总词数; 3.可适当增加细节,以使行文连贯。 Dear Editor, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Your, Li Hua Step 1句子翻译 1. 最近,我们班进行了一个关于手机是否有益于我们的一个讨论。 Recently our class has had a discussion about ____________________________________. 2. 手机让我们很方便与朋友和亲戚保持联系。 Cellphones make it more convenient to ___________________________ friends and relatives. 3. 然而,有些学生非常反对过度使用手机。 Nevertheless, there are some students who___________________ using cellphones too much. 4. 很多学生如此沉迷于手机以至于他们把手机放在自己手边。 _____________ to cellphones are many students that they keep those around them ____________. 5. 此外,因为网上很多不健康的网站,他们在身心上都会受到伤害。 Besides, _________________ on the Internet, they will suffer a lot ______________________. 6. 从我个人而言,我倡议所有的学生都应该将手机和面对面交流结合起来。 Personally, I advocate that all the students (should) ____________________ face-to-face communication. Step 2 连句成篇 Dear Editor, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 二、 假如你是李华,你们学校就“青少年是否应该整容”的问题进行讨论,要求每个同学用书信的形式投稿,发表自己的意见。请根据下面的提示写一篇短文。 1.你的观点; 2.你的理由。 注意: 1.词数80左右; 2.可适当增加细节,以使行文连贯。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Step 2 作文评价 1. 篇章结构:书信格式、合理分段 2. 内容要点:涵盖要点、没有遗漏 3. 语言表达:词汇得体、语法正确 Step 3 升格写作 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【本周巩固】 1. 了解掌握正反观点议论文的基本格式和框架 2. 作文素材本整理:关于健康生活方式和观点表达的短语和句型。 3. 其它内容回顾 【本月巩固】
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