培养方案研制：结合学校实际学情，组织研讨并研制“1+3”贯通培养方案，探索人才培养新路径。校际调研学习：调研兴化中学，借鉴该校在教学管理、特色培养等方面的先进经验。
竞赛信息统计：系统统计本年度各学科竞赛学生获奖信息，梳理竞赛成果，反思得失。