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近日，教育部办公厅印发《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》（教基厅函〔2024〕32号），明确加强中小学人工智能教育的总体要求，强调“坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力”。随着人工智能时代的开启，中小学教育直接受到改革浪潮的影响。在这一背景下，教育模式正从传统的知识灌输转向注重学生个性化发展、批判性思维和创新能力培养。人工智能技术的应用，如智能教学系统、个性化学习平台和数据分析工具，正在帮助教师更好地了解学生的学习需求，提供定制化的学习方案，从而提升教学效率和学习效果。 对于中小学音乐教育而言，如何借助人工智能技术，让音乐教学更加生动、互动和个性化，为学生们带来学习的乐趣，实现“以人为本”的教学目的，已然成为教育改革的重要方向。
在此，我们将以AI生成音乐教学视频为案例，为广大中小学音乐老师做一个教学示范。老师们可以通过下方的实用教程，尝试为课堂上的孩子们制作出创意十足的音乐视频，帮助他们更好地理解歌曲并跟练演唱，感受艺术与科技碰撞的魅力。 01我们需要将歌曲的歌词导入到deepseek中，并输入指令“请根据以下歌词，生成一连串画面描述，用于AI文字生成视频制作”。 这样，我们就可以得到一系列与歌词内容相匹配的画面描述。
' fill='%23FFFFFF'%3E%3Crect x='249' y='126' width='1' height='1'%3E%3C/rect%3E%3C/g%3E%3C/g%3E%3C/svg%3E) 02接下来，打开电脑版剪映软件，点击左上角的“素材”，选择“AI生成”中的“图片生成”功能。 参照deepseek生成的第一场景的文字，根据歌曲的具体背景，对提示词做修改，如改成“在一片雪原上，有着一排低矮的北方民居房屋”，导入“画面描述”框中，同时添加指令“做成水墨画风格”。
03点击生成画面，剪映会根据您的描述和指令的画面风格，一次性生成四张图片。从这四张图片中选择一个最合适的，加入剪辑轨道中。
04按照脚本顺序，将所有的场景生成为图片。为了保持画风一致，可以将第一场景的图片保存下来，在生成后续图片时，将图片导入为参考图，选择借鉴其“画面风格”。
05依次右键点击生成记录中的图片，选择“图转视频”功能，在框中输入自己想要的动态效果，如“母亲轻轻摇晃着婴儿，哼歌曲”“添加飘雪花特效”等。如果效果不理想，可以在生成记录中点击“修改要求”和“再次生成”，重新制作。
06完成每一画面的图转视频后，导入歌曲作为配乐。可以根据歌曲的节奏自行调整每一段落的长短，运用转场特效实现视频的连贯，并通过画面缩放功能调整视频画面的大小与构图，再以视频变速功能调节每一小段视频的播放速度，确保人物动作自然。
07选择“字幕”一栏中“智能识别——歌词识别”生成字幕，自行调整歌词的内容、字体、位置和特效。这样，一个完整的音乐教学视频就制作完成了。
提示
为了呈现更加生动细腻的画面，打造自然的视频观感，我们采用了“文本生成图片、再将图片转化为视频”的制作方式，以此创造丰富的绘画视觉效果。
对于学生来说，以绘画风格制作的歌曲小动画，更能吸引他们的注意力，也更符合他们的视觉审美。因此，巧妙利用剪映软件的“图片生成”功能和“图转视频”功能，结合基础的剪辑技巧，制作出生动有趣的音乐教学视频，可以成为老师们的一种重要教学手段。
此外，AI工具在视频生成中主要起到合成画面的作用，而画面的审美风格、顺序编排以及特效的选择，仍然需要老师进行人工调整和优化。因此，建议老师们学习一些基础的剪辑知识，结合AI工具制作出更高质量的教学视频。
我们呼吁广大教师积极尝试利用AI技术制作音乐教学视频，为课堂增添更多乐趣与创意。希望本教程能够为您的音乐教学带来新的灵感和方法。如果您在实践过程中有任何问题或更好的建议，欢迎在评论区留言交流！
人工智能时代的到来为中小学教育带来了前所未有的机遇与挑战，而音乐教育作为艺术与科技融合的重要领域，正迎来全新契机。 人工智能技术的应用，不仅为音乐教学注入了更多活力，也为学生提供了更丰富的学习体验。 在AI工具的使用下，我们将更好地培养学生的创新精神和实践能力，以教育数字化引领教育现代化，促进人的全面发展。 让我们携手共进，用AI技术为音乐教育赋能，共同谱写教育创新的美好篇章！
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