为进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，为加强校际交流与发展，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，4月21日至25日，我校赵有权、邓超、叶文平三位老师远赴陕西省榆林市吴堡县吴堡中学进行教学研讨活动。

本次研讨活动的主要内容包括“同课异构”课堂观摩和教学活动的评议与交流。三位老师在与吴堡中学高中部老师“同课异构”环节中展现了扎实的专业功底和出色的课堂驾驭能力。在努力建构基于学生核心素养下的课堂教学模式的同时，也注意彰显具有个性特色的教学风格。三位教师理念先进、过程流畅、细节严谨的示范课引起强烈反响，受到了听课师生和专家学者的一致好评。

在随后进行教育教学研讨会上，三位教师分别与相关学科备课组教研组进行交流座谈，就新课程标准实施、学科教学难点处理、多媒体辅助手段运用、学生课后辅导等问题提出了建设性意见。三位老师还介绍了我校在建设有效课堂教学改革中的创造性举措，如：深入推行“三轮备课”，集众人之智尽可能在课前消弭教学失误；严格实行“三个严禁”，教师学会放手，把课堂还给学生；努力促进“三大变化”，打造以学生为主体的有对话、有思考、有深度的课堂。三位教师的发言紧跟新课改精神，目标明确，内容翔实，具有很强的可操作性。与会教师认真聆听，不时做着记录。研讨结束后，三位老师分别与吴堡中学高中部政治、物理、历史教研组的老师组建了微信群，便于未来的交流研讨。

本次教学研讨活动，加强了交流，促进了发展，坚定了两校课改的信心，为以后两校持续深入地开展对口交流、共享教育资源打通了快速通道。