判天地之美,析万物之理 ——仪征中学物理教研室简介

来源:仪征中学 时间:2022-01-08
 

仪征中学物理教研室是一支蓬勃向上、积极进取、不断开拓、乐于奉献、勇于挑战的队伍,是一个勤奋团结、充满活力、互帮互学、求实创新的集体。现有教师25名,其中高级教师12人,中级教师8人,硕士研究生3人,扬州市学科带头人5人、扬州市中青年教学骨干1人、扬州市教学能手1人、仪征市学科带头人4人,仪征市中青年教学骨干2人。

教研室的组织结构更趋完善,其组成也更具科学性:有经验丰富、治学严谨的老教师指导和把关,又有年富力强、充满干劲的中青年学科带头人牵头带领,再加上近几年分配过来的年轻教师,更是为教研室注入了新鲜血液,使之愈加富有朝气而充满活力。

一、我们的教学

教学实践告诉我们:高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的。由于对物理的兴趣和爱好,对物理知识的接受能力以及智力、基础等多方面的原因,导致学生的差异很大。针对这种情况,我们在课堂上注重对学生实行分层教学。通过分层教学,缩小各个层次的班级间的成绩差异,提高学生的学习兴趣。

这两年学校采用了导学案辅助教学,教师设计导学案,提出自学的要求,学生根据教师设计的导学案,完成相关内容,教学中学生可提出自己的观点或见解,师生互相讨论交流,共同研究学习。最后通过教师精讲释疑、学生练习巩固等环节达成教学目的。通过这种教学模式,培养了学生的自学能力、自学习惯,教会了他们怎样学习、怎样思考,提高学生分析问题、解决问题的能力。

作为物理教师,在教学中都会产生困惑,讲过多遍的问题,在考试中学生还会出现错误,这也说明了,学生只是听懂了,并没有真正的理解。针对这种情况,我们在教学中采用体验式教学与探究式教学相结合的方法。教师通常利用小测和提问的机会,及时准确地发现学生的问题并提供恰当的帮助。帮助学生掌握好的学习方法,关注学生有没有学会物理知识,以及怎样学到物理知识。只有学生掌握了物理的学习方法,才能更快地提高物理成绩。我们在具体实施过程中的做法,完全取决于不同学生的需要和不同学生的能力与特长。这种情况下,我们教师的作用也不再是一味地单方面地传授知识,更重要的是利用那些可视、可听、可感的教学媒体努力为学生做好体验开始前的准备工作,让学生产生一种渴望学习的冲动,自愿地全身心地投入到学习过程中。

二、我们的教研

在日常的教育教学中,我们通过一起学习、互相听课、评课等活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。组内研讨课有统一的规定时间,还有不定期的自发的部分老师之间的听课评课。通过相互的学习和评课,带动了老师上课的热情,提高了教学能力。

集体备课我们认真做到“三轮备课”:一轮个体备课,出思考;二轮集体备课,出思路;三轮个体复备,出思想。备课过程中首先坚持“以新课标、教材为基础,以学生的发展为宗旨”的指导思想,树立正确的备课观,体现新课改理念。其次,根据学生的知识、能力基础、心理特点,实事求是,因材施教,着力于学生的自身发展。最后,建立全面备课的观念,备教案,备教具制作和演示,备课外知识,切实做好上课前的所有准备工作。

除了以上的严格要求外,每个备课组都定时间定地点进行集体备课,有问题及时坐下来认真探讨。集体备课更多的是探讨处理问题的方法以及突破难点的手段。

三、我们的团队

新老教师结对帮扶活动,不但给刚毕业的新教师指定了指导老师,而且每个青年教师都有一个帮扶的老教师指导。青年教师平时就自觉的以师父相称,老教师在业务上指导更在生活上关心新教师,为他们排忧解难,消除紧张和不适,经常给予指导和剖析,把自己多年的经验倾囊传授。另外师徒要经常相互听课评课,不断沟通,老教师也经常学习徒弟的优点,互相提高。每个老师都建立自己的资源库,并且做到资源共享,互通有无。

教师的生命因为教而永恒,为此我们物理教研室一直强调,重视自己的讲台,不要让自己的任意一节课荒废,做到每节课都要精彩。

高一物理备课组,有“扬州市学科带头人”陆德鑫老师,有参加过高考阅卷的邱勇老师,有物理教研室的老组长邓超老师,他们一直是仪征物理教学界的领军人物;有“扬州市学科带头人”王长伟老师、“仪征市学科带头人”熊小燕老师、“仪征市中青年教学骨干”王东梅老师,还有青年教师李发斌老师,他曾获得扬州市原创题大赛二等奖、仪征市“真州春耘”教学基本功大赛一等奖、仪征市青年教师“我的教学改进”一等奖、扬州市高中物理论文评比一等奖。还有两名今年新进教师:刘刚、刘玲。他们虽刚进入我们学校工作,但是也有着十年的工作经验。高一年级备课组,发扬“敬业、爱生、合作、创新”的组风,抓住新课程改革的有利时机,以开发物理实验技术和现代教学技术为切入点,充分挖掘适合学生发展的物理教育资源,在继承中发展,在发展中创新;坚持“三轮备课”,进一步完善和形成了我校物理学科“培养学生思维,发展学生探究能力,提升学生创新能力和创新意识,使学生具有一定的科学素养”的教学特色和理念。

高二物理备课组既有经验丰富的李立新、周福林、殷仁勇老师,又有青年骨干教师韦娟、柳秋桃、郭云松,还有年轻的张杰老师。备课组一直坚持用新高考评价体系引领高中物理教学,2021年高二物理备课组被评为“仪征市教育先进集体”。备课组现有3名高级教师、3名中级教师,这其中有扬州市学科带头人、扬州市中青年教学骨干、创新拔尖人才培养教练,经验与活力并存、拔尖与固基共举。仪征中学物理教研室正迎着学校教学改革的春风破浪前行,高二物理备课组也一定会用拼搏、奋进,赢得新征程的胜利!

高三物理备课组由何青、许强龙、倪富昌、秦飞、付克文、汪厚军、夏雪芬七位老师组成。2021年高三物理备课组被评为“扬州市教育先进集体”“扬州市高中物理优秀备课组”。备课组有4名高级教师、3名中级教师,其中有扬州市学科带头人、扬州市中青年教学骨干、扬州市高中物理核心备课组成员,还有教育硕士、创新拔尖人才培养(奥赛)教练和江苏省金钥匙科技竞赛优秀指导员。高三物理备课组一直坚持用新高考评价体系引领高中物理教学,不忘初心,敢于担当,对于他们来说,没有最好只有更好,奋勇争先永远在路上!

 
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