为进一步提高艺术教师专业素养和教学能力，夯实教学基本功，近日，仪征中学艺术教研组开展了集中教研活动，以“从公开课的角度思考如何备课”为话题展开专题研讨。本次研讨活动由艺术教研室主任陈言静主持，音乐备课组组长孔霞老师主讲，艺术教研室全体成员共同参与研讨。

    孔霞老师从对公开课的认识、备课前该做的准备工作以及备课需注意的九大问题出发，帮助与会老师树立了对一堂好课的深刻认识。她提到，“上公开课好比家中来客，必定要洒扫庭院、准备盛宴，其中有准备的紧张、更有展示的兴奋。就像过日子如果没有客人，可能终年粗茶淡饭、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得‘我’的‘家政技艺’一日千里。”她认为，备课需经历“四阶段”，即对相关资源的海选、吸收、精选和创新；关注“九大问题”，即“两备”——既备教材也备学生，“四力求”——教学目标力求全面、导入力求新颖、环节的过渡力求自然、检测的选择力求精练，“三应该”——应该做好集体备课、课后应该及时撰写教学反思、教师还应注意语言形象和个人形象，力争备出一节集知识性、科学性、思想性、趣味性为一体的好课。

    同时，与会老师们也畅所欲言，并根据自己的教学经验、赛课经验对如何备一节优质课提出了很多建设性的意见和建议。

    陈言静主任对大家的发言进行点评，他提到学生是教师授课的一面旗帜，指引着我们备课、上课的方向。教研是教学工作中不可或缺的重要环节，它让教师每一次的授课不再是一个人的冥思苦想，而是众多教师智慧的结晶。“一枝独秀不是春、百花齐放春满园”，我们应该充分利用好集中教研这一业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，尽情交流教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。

     最后，陈言静主任带领大家共同学习了《新课程核心理念》十六问，以期进一步深化对新课程的认识，进一步提升课堂教学的质量，更好地关注每一位学生的发展。