不忘初心，牢记使命，筑牢“立德树人”主阵地

                                ——我们是又红又专的政治教研室

我们是又红又专的政治教研室

政治教研室是一个严谨求实、团结协作、奋发有为的团队，共有12名教师，党员8人，研究生学历2人，正高级教师1人，高级教师3人。我们有扬州市特级教师1人（赵有权），扬州市学科带头人1人（鞠恒君），扬州市中青年教学骨干3人（曹淑莹、李蓉、徐蓉）、仪征市中青年教学骨干1人（郑烛军），扬州市高中政治核心备课组成员3人。

“不忘初心，牢记使命”，仪征中学政治教研室铭记习近平总书记对思政教师的嘱托，立足本职岗位，坚持立德树人，多次承办扬州大市同课异构观摩教学、高考复习专题研讨会等活动，在各项工作中都取得了骄人的成绩，先后获得“扬州市优秀备课组”“仪征市优秀教研组”“仪征市十九大知识竞赛组织奖”等集体荣誉；教研室成员先后获得过扬州市教学先进个人、扬州市新长征突击手、扬州市“争先创优”先进个人、高考功臣、精致管理先进个人、优秀班主任、仪征市名教师、仪征市名班主任、仪征市教育系统优秀共产党员、上好高中思政课“优秀教师”等一系列荣誉称号。

教书育人，德育先行

习总书记多次强调思政课的重要性：思政教师要帮助学生“系好人生的第一粒纽扣”。政治教研室全体教师坚持“教书育人、德育先行”，以实际行动诠释了“学高为师、身正为范”，成绩斐然。

“育人先正己”，长期以来，政治教研室积极主动参与学校各项建设，在教学中关爱学生，涌现出一大批师德优秀的教师：赵有权老师获得“扬州市德育先进个人”，鞠恒君、曹淑莹、徐蓉获得仪征市教育系统“优秀共产党员”称号；郑烛军老师勇救落水者获得仪征市见义勇为基金会奖励。在思政育人的大课堂上，政治教研室老师思想政治上素质过硬，时刻以“四有好老师”的标杆要求和衡量自己；工作上注重示范引领，积极参加师能建设“百千万”工程比赛，捷报频传。12名教师中，有3名仪征市“名教师”“名班主任”。

教育科研，实践为重

“实践是检验真理的唯一标准”，政治教研室注重从教育中寻找共性和规律，把握教育科研的特点，在教育过程中全面正确地认识教育现象的本质和规律，坚持走“科研型”发展道路。在新一轮课程改革以及省市级课题研究中，始终走在前列，成果丰硕。

政治教研室先后共承担省市县课题研究8个，多个课题获“优秀运作课题”，其中在研省级课题2个。教科研引领学科发展，政治教研室共发表论文逾200篇，其中核心期刊15篇，在省“五四杯”、扬州市“运河杯”等各级各类论文比赛中获一等奖数十篇。“善于总结、勤于反思，针砭课堂、以研促教”是政治教研室开会时的常态。教研室多名教师在扬州市优质课竞赛、基本功大赛、“一师一优课”评比、微课大赛、“社会主义核心价值观进课堂”比赛、高考原创题命题比赛中获得一等奖。“科研兴校”方兴未艾，政治教研室有4人入选学校“首批特后班”。

教学管理，尊重规律

“规律是事物运动过程的固有的、本质的、必然的、稳定的联系”。教书育人，既要遵循教学的规律，也要遵循育人的规律，政治教研室最大限度地发挥教师的主观能动性，善于总结、智于提炼；勇于探索、敢于创新。在教学管理中，确立了“另起一行，我是第一”的人才培养理念，全面实施素质教育，成效显著。

政治教研室秉承“唯真唯实”的校训，坚持“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡”的治学精神，各项教学管理工作都高质量完成。教研室的教研活动，围绕“三轮备课法”集思广益，协作配合，编写出具有校本特色、符合学情的导学案，且注意分层教学和分层作业，满足不同层次的学生学习需求，稳步提升教学质量；兼顾教学与管理，尊重学生个性，让学生充分认识个体价值，树立自信心，坚持学生为中心、育人为主线，积极将先进的思想、理念渗透到日常的教育教学中，做好学生德育工作，培养学生学习能力，打造“个性鲜明”的特色班级活动，创设独具特色的班级文化，政治教研室在扬州市“班主任优秀班会课例”“班本德育活动”等诸多比赛中荣获一等奖。

“不忘初心，方得始终”，江苏省仪征中学政治教研室在建设社会主义现代化强国的“第二个百年奋斗目标”之际，必将时常叩问自己“初心变没变、使命担没担”，增强为国奉献、为民育人的责任感和紧迫感，激发只争朝夕、奋发有为的干劲和越是艰险越向前的斗争精神，筑牢“立德树人”主阵地，为培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗、再立新功！