春风甘雨育万物

——积极向上的生物教研室

江苏省仪征中学生物教研室是一个阳光向上、乐于奉献且极具凝聚力的集体。生物教研室目前共有24名教师，党员14人，硕士学位6人。正高级教师1位：张玉明；高级教师4位：陈德军、经曙、张远忠、宁长军；一级教师7位：林永祥、宣雯雯、毛爱华、楚昕颖、余荣娟、苏楠楠、谢涛。

在生物教研室这个大家庭里，我们有江苏省特级教师：张玉明，扬州市学科带头人：张远忠、宁长军，扬州市中青年教学骨干：楚昕颖、宣雯雯，扬州市教学能手：毛爱华、余荣娟、罗凤芳，仪征市学科带头人：毛爱华，仪征市教学能手：苏楠楠、康建莉、罗凤芳。

我们的团队——老中青相结合

生物教研室始终重视自身队伍建设，加强师德修养，老中青相结合，传、帮、带是我们组的特色。组内成员已经形成了“组内的事就是自己的事，个人的事就是全组的事”的共识。因此，在教育、教学和教科研诸方面，全组教师都能积极参与，主动合作，互帮互学，求真务实并屡创佳绩。

师资力量

党委副书记：陈德军

陈德军，曾多次获学校及仪征市教师基本功大赛一等奖，获市科研引领下“我的教学主张”实践展示一等奖，先后有多篇论文及教学设计在省级刊物发表，曾被评为江苏省优秀党务工作者，辅导学生参加省级以上竞赛，有多名学生获得一等奖、二等奖，多次荣获校最受欢迎的老师、校先进工作者、仪征市教育局优秀共产党员、仪征市安保先进个人等荣誉称号。

江苏省特级教师：张玉明

张玉明，正高级教师，江苏省特级教师，江苏人民教育家培养对象，扬州市十佳班主任，仪征市首届名班主任、第三届名教师。主持多项省市课题，发表教学论文100余篇，其中核心期刊30余篇，人大复印资料全文转载5篇，发表教育随笔、班主任管理类文章80余篇。教科研成果获江苏省教学成果奖二等奖1次，扬州市教育科研成果奖一等奖4次。多次参加扬州市命题、督导、职评、骨干教师评审等工作，开设多场公开课及讲座。

扬州市学科带头人：张远忠

张远忠，1984年毕业于扬师院师资专科班，同年参加工作，担任过27年班主任，形成了自己的教学、管理风格，先后获得江苏省教育厅先进工作者、仪征市名班主任、优秀教育工作者等荣誉称号。被聘为扬州市名师工作室指导教师，扬州市高中生物学科命题研究中心专家组、视导专家组、核心备课组成员。数篇论文在《生物学通报》、《中学生物学》等期刊上发表，主编《江苏新高考资迅生物分册》。先后担任过教研组长、年级组长、协管、体卫处、教务处副主任，政教处、总务处主任，朴席中学校长、党支部书记。

扬州市学科带头人：宁长军

宁长军，扬州市生物学科名师工作室成员，扬州市生物核心备课组成员，仪征市510人才培养工程中青年拔尖人才。担任高三班主任十五年并被评为仪征市优秀班主任。曾两次被授予仪征市高考教学功臣，多次获评仪征市教育局高中有效教学奖、优秀教育工作者。2021年被评为扬州市高中教育先进个人。教育征程，漫漫迢迢，做一名好教师是他今生永不懈怠的追求！

经曙老师曾担任生物教研室主任，多年来担任班主任工作。他经历多轮高中生物循环教学，多次担任高三生物教学工作，在教育教学工作中，踏踏实实、兢兢业业，辅导学生多次在省奥林匹克生物竞赛中获奖，多篇教学论文获奖或发表。他的课堂充满了幽默与风趣，深受师生好评。他被评为“扬州市高中教育先进个人”、“仪征市学科带头人”、“仪征市师德标兵”、校“先进工作者”、“最受学生欢迎的老师”等称号。

林永祥老师从事生物教学工作多年，经历多轮高中生物循环教学，多次担任高三生物教学工作，在教育教学工作中，踏踏实实、兢兢业业，多次被评为校“先进工作者”、“最受学生欢迎的老师”，辅导学生多次在省奥林匹克生物竞赛中获奖，多篇教学论文获奖或发表。

扬州市中青年教学骨干：楚昕颖

楚昕颖，2016年评为扬州市中青年骨干。被评为扬州市高中教育先进个人、教科研先进个人、优秀教育工作者。曾获扬州市基础教育青年教师基本功大赛二等奖、扬州市首届微课大赛一等奖、仪征市优质课评比二等奖、扬州市微课大赛二等奖、仪征市千名骨干教师“我的教学研究”示范课一等奖、扬州市高考科目原创命题大赛一等奖。

扬州市中青年教学骨干：宣雯雯

宣雯雯，毕业于南师大，华中科技大学教育硕士学位，现为生物教研室主任、高二生物备课组长、扬州市名师工作室成员、仪征市高中生物核心备课组组长。曾参加江苏省级优质课评比获二等奖；参加扬州市、仪征市教学竞赛获一、二等奖多次；辅导学生参加江苏省生物奥林匹克竞赛获一、二、三等奖多次；省级期刊发表论文20余篇，两篇被人大复印资料转载。主持扬州市级课题2项均已结题；参与多项省、市级课题研究；被评为扬州市中青年教学骨干、仪征市“510”工程拔尖人才、仪征市教科研先进个人、仪征市优秀共产党员、仪征市优秀共青团干部、仪征中学先进工作者、最受学生欢迎的教师等称号。

仪征市学科带头人：毛爱华

毛爱华，曾获扬州市百千万工程基本功大赛一等奖，扬州市微课大赛一、二等奖，扬州市命题大赛一等奖等。已在省级以上期刊发表论文多篇，并有多篇文章参与论文评比，获省市级一、二等奖。主持并结题仪征市级课题一个，作为核心成员参与扬州市级、江苏省级课题多个。

扬州市教学能手：余荣娟

余荣娟，工作认真负责，潜心研究教学方法，学生成绩优秀。指导多名学生参加江苏省生物奥林匹克竞赛并获得一、二、三等奖。她多次参加省市级比赛并获奖，包括江苏省优质课比赛二等奖，扬州市优质课比赛一等奖，扬州市实验说课比赛一等奖等。参与多项省市级课题研究，撰写多篇论文并发表于省级期刊。她还积极学习提高，并于2018年取得华中科技大学教育硕士学位。

扬州市教学能手：罗凤芳

罗凤芳，曾获“扬州市高中生物教学能手”称号，获扬州市“高中教育先进集体”2次，扬州市万名青年教师科研优质课一等奖，扬州市优质课比赛二等奖2次，扬州市原创命题大赛二等奖2次，仪征市高中教育“有效教学先进个人”，校级“优秀班主任”2次，校“最受学生欢迎的老师”，校“优秀教育工作者”4次。已在省级以上期刊发表论文5篇，并有多篇文章参与论文评比，获省级二、三等奖，市级一、二等奖。作为核心成员参与扬州市级江苏省级课题研究多个。

仪征市教学能手：苏楠楠

苏楠楠，长年担任班主任、备课组长、奥赛教练员等职务和高一至高三循环教学工作。曾多次荣获校、区（市）优秀班主任、先进工作者、教育教学先进个人等荣誉称号。多次在县、市级优质课比赛中获一等奖，辅导多名学生获得生物奥林匹克竞赛省一等奖。

仪征市教学能手：康建莉

康建莉，本科学历，2008年毕业于南京师范大学。从教10多年积累了丰富的教学经验，多次获得“优秀教师”称号。教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生！

谢涛老师，任教高三生物教学多年，曾获得区级青年教师基本功大赛一等奖，所教学生在生物竞赛中多次获得省级一、二等奖。教学中始终遵循学生学习的规律，注重学生学习能力培养。

周金露老师，2009年毕业于南京师范大学生物科学专业，同年进入江苏省仪征中学任教生物学科。曾获得仪征市青年教师基本功大赛一等奖，扬州市青年教师基本功大赛二等奖，扬州市高考原创题大赛一等奖，在省级核心期刊发表生物学科论文两篇，参与多个省级和市级课题，多次参与扬州市督导活动，2020-2021学年度、2021-2022学年度担任创新人才班高三生物教学工作。

丁慧娟老师，2009年毕业于江苏大学。自2018年仪征中学就职以来多次开展公开课，并获得仪征市“真州春耘”青年教师基本功大赛一等奖、扬州市高中生物优质课评比二等奖。2019-2020年度被评为“最受学生欢迎的老师”。

刘飞老师，在教育教学中，她遵循教育基本原则，怀揣执着的教育情怀，以扎实的专业素养及与时俱进的创新素养，遵循学生的身心发展规律，严格要求，尊重并信任学生。2020年，在学校举办的教师演讲比赛中，荣获一等奖；2021年代表学校参加仪征市教师实验教学技能大赛（高中生物）荣获一等奖；2021年代表仪征市参加扬州市中小学教师实验教学技能大赛荣获高中组二等奖。  

李玲老师，在教育教学中，她遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为学生服务，注重从兴趣教学入手，根据学生的不同特点，探索出多种教学方法，推崇个性与能力的培养。2020年在仪征市新高考教育教学研究专题论文评比活动中荣获二等奖；2021年曾代表学校参加仪征市教师实验教学技能大赛（高中生物）荣获二等奖。

刘金媛老师，在教育教学中始终坚持“赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿，宽容中有爱因斯坦”的教育理念，在教育工作中注重培养学生的创新精神与实践相结合，在教学中形成个人的教学风格：让学生在参与中求体验，在和谐中求进步，在合作中求创新。2020-2021学年度仪征中学青年教师论文评比中荣获一等奖；2020-2021学年度仪征中学主题演讲比赛荣获一等奖；2021年江苏省仪征中学青年教师基本功大赛荣获一等奖。

除此之外，本学年刘萍、王婷、石力、殷靖雯、徐丽文五位新老师也加入了生物教研室这个大家庭。他们因材施教、勇于探索、敢于创新，教学基本功扎实，注重实效，善于反思。

刘萍老师，陕西宝鸡人，现于江苏省仪征中学任高中生物老师。2014.09—2018.09于西北农林科技大学动物科技学院进行本科学习，获得农学学士学位；2018.09保研至西北农林科技大学攻读硕士研究生，研究方向为脂代谢及肠道微生物对糖尿病的致病机理，期间发表多篇国际期刊论文，2021.08获得农学硕士学位，被评为优秀研究生等荣誉。

王婷老师，延安人，现于江苏省仪征中学任高中生物老师。2014.09—2018.09于华中农业大学园艺林学学院园艺专业进行本科学习，获得农学学士学位；2018.09—2021.07于郑州大学生命科学学院生物工程专业进行研究生学习，获得工学硕士学位。2021.08至今，于江苏省仪征中学任教。

石力老师，毕业于南京师范大学，就职于江苏省仪征中学，担任高一生物任课教师兼任生物实验室管理人。教育感言：生命因学习而幸福，教育因执着而精彩！

殷靖雯老师，大学本科学历，因材施教、勇于探索、敢于创新，教学基本功扎实，注重实效，善于反思。担任班主任以来用心开展各项活动，用心经营着教育，用爱温暖学生，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。

徐丽文老师，做事认真负责，责任心较强，爱好广泛，喜欢探索大自然、观察各种生物。性格乐观开朗，待人和善。教育感言：以我来时路，赠你沿途灯。

我们的工作日常——立足课堂、反思中进步

课堂学习中，生物教研室的各位老师非常注重生命科学素养的培养。在课程设计思路上重视培养学生运用生命科学知识解决自身实际问题及生活相关问题的能力；更强调学生学习方式的转变，培养主动独立的学习态度与吃苦耐劳的人格品质；更注重培养学生对生命科学乐于探究、勇于实践的精神。激发学习新兴趣，为未来培养生物拔尖人才奠定基础。他们的目标是：让学生尽可能“经历”、“体验”，发展实践能力、科学思维能力、搜集和处理信息的能力以及合作学习、表达交流能力，并掌握生命科学研究的方法和技能，能进行生命科学的探究活动，初步锻炼自己的探究能力。

多年来，全组教师本着尊重生命，以人为本的教育理念，结合学科教学的特点，充分利用各种教育契机，引导学生求真、向善、知美、明理；本着服务社会，育人为先的思想认识，团结协作，兢兢业业，运用和创设各种教学手段，培养学生认识问题、解决问题的能力和应用知识、实践创造的能力。

我们的收获——与学生的共同成长

生物课堂教学从生命科学的角度对学生进行科学精神、科学素养、科学态度的教育，不仅使学生获得生命科学知识，更重要的是提高科学思维能力、掌握科学的研究方法。在对生命科学信息的认识与理解、表达与交流、实践与决策、预测与判断、探究与创新方面得以充分提高。

生物教研室多次被评为学校先进教研室，承办过扬州巿高三生物公开教学研讨活动，高三生物备课组曾获得扬州市“高中教育先进集体”、仪征市“先进集体”等称号；教研室老师们在国家级、省级、市级以上刊物上发表论文、专著300余篇；教研室目前已完成省级课题两项、扬州市级课题两项，仪征市级课题多项；辅导的学生多人在高中生物奥林匹克竞赛中荣获全省一等奖；每年高考生物成绩均名列市县前茅。