江苏省仪征中学2020—2021学年度第二学期高二语文学科导学

《临江仙•梦后楼台高锁》练习讲解  

研制人：鸦元锋  审核人：周娟娟   授课日期：5月12日

课前自主学习：

1.《步步高》p102专题整合之“文本链接”

2.《步步高》p102-103专题整合之“鉴赏点拨”

课中目标预设：

1. 通过学习鉴赏本词，初步了解小山词的艺术特色。

2. 重点学习正确赏析诗词表达技巧。

重难点化解：

1.《步步高》p102 “专题整合”中“鉴赏点拨”之“古诗中的虚与实”。

虚实与烘托手法的关系；虚实与比喻的关系；虚与实的区别与联系。

2.《步步高》p149“专题检测”之“阅读鉴赏”第7、8题。

（1）第7题中，在这一首词中，词人为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了词人怎样的思想感情？

（2）第8题中，结合下片内容，简要分析表达了作者怎样的思想情感？

总结：

达标检测：

默写《临江仙》书下重点字词意义。

拓展提升：

《步步高》P149“积累运用”之1-6题。

课后巩固训练：

《步步高》P150“阅读鉴赏”9、10题

反思感悟：

请课外收集材料，以“我看宋词中的婉约派为主题进行探究性学习，并和同学交流探究成果。（实验班必做，普通班酌情做）