尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好。九月的阳光孕育秋的收获，九月的季节带来美的赞歌。今天，我们迎来了第34个教师节。作为广大教育者中的一员，我的心情和大家一样喜悦与激动。教师节是一个朴素又美丽的节日，说它朴素，是因为它没有轰轰烈烈的长假，没有锣鼓喧天的庆祝；说它美丽，是因为同学们一声温暖的祝福，一张温馨的卡片，就赋予了我们所有的苦与累以新的价值，让我们心甘情愿，拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，继续一段又一段的旅程。

有人说，老师是灵魂的工程师。也有人说老师是春蚕，是蜡烛，奉献自己，成就别人。我不喜欢这样的说法，一个只知道燃烧自己的人，必不是一个完整的人。一个不完整的人，又怎能教出完整的学生？又拿什么去塑造学生的灵魂？同学们，老师只是你们成长道路上的引路人。当你们在十字路口徘徊时，老师会坚定你的信念；当你走入岔道或误入歧途时，老师会劝你及时缩回双腿；当你失意倦怠停下脚步时，老师会牵起你的手，说声：“奔跑吧，朋友。”更多的时候，老师会与你们肩并肩同行，我们一起欣赏沿途的风景，包括希望与别离；我们发现彼此的闪光点，互相欣赏，互相勉励；老师会尊重你们对自己道路的选择，不会粗暴地强加干预。如果你们不想做展翅高飞的雄鹰，在枝头唱歌的鸟儿也很美丽。只要你真正地付出过，付出过努力、执著、艰辛，没有一时的成功也没有关系。

老师不会时时刻刻与你们在一起，因为老师也有属于自己的生活，正如你们也有永远不会和老师分享的秘密。

同学们，你们的旅途很长，每一个或一些老师都只能陪伴你生命的某一段，相遇是缘，相聚是情。让我们彼此宽容，彼此珍惜。对你们要求严厉的老师，请不要心生敌意。因为，只有负责任的老师，才会顶着压力和风险，苦口婆心，大动干戈地管教你。是因为期待你变得更好，我们才会如此吃力不讨好。这是传道受业的悖论，也是为人师者的深情。如果你们遇到了这样的老师，这很值得庆幸，请充满感激。

作为老师，生命中会遇到很多学生。但是对于学生，我们却是你们遇到的有限的老师。我们都懂这个道理，所以我们每个老师都在尽力地教，用心地爱；我们知道，我们即将开启的是万千个世界，我们的一言一行，一举一动，都会无可替代。我们所有的坚守，爱，陪伴……都会在你们的生命里落下华彩。

今天，在这个属于我们自己的节日里，请允许我作为教师代表祝福所有的老师身体健康，身心愉快。祝福我们物质和心灵同时富有，视野和心胸一并辽阔。亲爱的同学们，今天你们人在旅途，明天你们会踏上新的征途，如果今天老师能让你的旅途变得愉快，明天你们对老师的回忆能历久弥新，我们将感到快慰。如果明天的明天，我们还能记得彼此，想念彼此，渴望看见彼此，我们会感到更加成功，更加快乐。

最后祝福我们所有人在教师节和教师节剩下的那些岁月里，彼此感恩，彼此带来快乐。谢谢。