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2022-03-10
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【阅读随感】让“教会、勤练、常赛”成为课堂教学常态
2022-03-10
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【推荐阅读】后冬奥时代,教育如何作为
2022-03-04
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【赛事评比】高三年级跑操比赛
2022-03-04
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【推荐阅读】体育教学的10大方法,提升孩子的抗挫能力!
2022-02-25
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【推荐阅读】运动后营养补充的三大科学原则
2022-02-25
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【推荐阅读】如何避免长期跑步造成的膝盖慢性损伤?
2022-02-18
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【工作计划】教学进度表21-22-2高三体育
2022-02-18
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【工作计划】教学计划21-22-2高三体育
2022-01-19
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【体育科普】运动生理学,常考的57个名词解释
2022-01-19
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【体育科普】体育动作技术经常被考到(含试讲流程)
2022-01-19
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【体育教学】高中《寒假体育锻炼计划》
2022-01-19
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【体育文摘】体育教师的假期充电计划
2022-01-13
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【经验交流】超实用的敏捷性训练九法
2022-01-13
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【体育文摘】体育不能只有体,没有育
2022-01-13
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【经验交流】体育教学中讲解与示范的技巧
2022-01-13
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【体育文摘】数字体育市场的发展与探索
2022-01-06
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【体育高考】南京工业大学 | 2022年优秀运动员保送生招生简章
2022-01-06
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【体育新闻】2021年中国十大体育新闻(人民日报版、新华社版、央视版)
2022-01-06
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【体育新闻】体育纳入高考强基考核,不合格者不予录取
2022-01-06
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【教学经验】体育课中常用的放松方法
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