2023-05-23·　【写作素材】议论文用例四度

2023-05-23·　【写作素材】写颁奖词

2023-05-23·　【教研论文】中华传统文化教学评价系统构建

2023-05-23·　【教研论文】谈《小二黑结婚》到《荷花淀》《党费》的组合性理解

2023-05-23·　【教研论文】《李凭箜篌引》教学探究

2023-05-18·　【素材积累】读书，一种良性生活方式

2023-05-18·　【教研活动】5.16语文组教研

2023-05-18·　【教学手记】也谈《师说》的“说”

2023-05-18·　【教学手记】诗歌鉴赏选择题怎样躲“坑”

2023-05-18·　【教学手记】借班上课，如何驾“生”就“熟”

2023-05-11·　【教研活动】5.8语文组教研活动

2023-05-11·　【教学论文】任务：语文深度学习的关键载体

2023-05-11·　【教学论文】教师如何在听课中成长自己

2023-05-11·　【教学反思】小说复习：读题思“路”

2023-05-11·　【教学反思】“起始课”的广阔与底色

2023-05-04·　【教学手记】如何把大概念转化成小任务

2023-05-04·　【教学手记】名家荐读：毕飞宇×范小青×潘向黎

2023-05-04·　【教学论文】略谈《红楼梦》的两种教法

2023-05-04·　【教学论文】简论语文微探究教学

2023-05-04·　【高考资料】诗歌鉴赏2018-2022全国