2021-05-29·　【备课资料】当下，我们为什么要读《红楼梦》？

2021-05-29·　【练习检测】《谏太宗十思疏》情境默写

2021-05-29·　【练习检测】《阿房宫赋》情境式默写

2021-05-29·　【导学单】作文指导课：议论文论据的分析

2021-05-22·　【备课资料】包旭东：《谏逐客书》自主学习任务单

2021-05-22·　【导学单】试卷讲评课：“择一事，终一生”作文讲评

2021-05-22·　【导学单】新授课： 《祝福》第二课时

2021-05-22·　【集体备课】作文讲评和月考安排

2021-05-22·　【导学单】新授课： 《祝福》第三课时

2021-05-22·　【导学单】新授课： 《祝福》第一课时

2021-05-22·　【备课资料】姚树义：《鸿门宴》的三个细节

2021-05-22·　【备课资料】《登岳阳楼》：从“坼”字读开来

2021-05-22·　【备课资料】郜元宝：鲁迅、汪曾祺、张爱玲怎样写人物的穿着？

2021-05-22·　【导学单】试卷讲评课：周末检测

2021-05-14·　【导学单】新授课:《红楼梦》之“分析林黛玉人物形象”

2021-05-14·　【备课资料】两篇《六国论》比较阅读

2021-05-14·　【备课资料】《红楼梦》“掌控了情绪就掌控了人生”

2021-05-14·　【导学单】新授课： 《六国论1》

2021-05-14·　【导学单】新授课:《红楼梦》之“分析刘姥姥人物形象”

2021-05-14·　【备课资料】课件“第八单元单元索引”